Tło

Do Maturzystów z powiatu jarosławskiego. List starosty jarosławskiego Stanisława Kłopota

matura
Drodzy Maturzyści!
 
Od bardzo wielu lat koniec kwietnia i początek maja kojarzą się nierozłącznie z kwitnącymi kasztanami i czasem matur, przez wielu ciągle określanych – egzaminem dojrzałości.
 
Przystąpienie do egzaminu maturalnego to ważny i odpowiedzialny krok, którego skutki wpływają na dalsze życiowe wybory – uczelnie, kierunek studiów czy wymarzoną pracę. Głęboko wierzę i ufam w to, że pobyt w szkole i wieloletnia praca Wasza i Waszych nauczycieli umożliwi zdanie matury na satysfakcjonującym poziomie, który sprawi, że będziecie mogli w przyszłości realizować swoje zawodowe plany i osobiste aspiracje.
 
W przededniu Waszych matur wysyłam Wam najlepsze życzenia i wspierające myśli. Niech zbliżający się czas intelektualnego wysiłku, stresu i emocjonalnych przeżyć zakończy się sukcesem i pomyślnymi wynikami, a Wy z paszportem dojrzałości – czyli zdaną maturą podążać będziecie dalej drogą swoich marzeń i życiowych planów.
 
Mam również nadzieję, że kończąc naukę zabierzecie ze sobą dobre wspomnienia pobytu w szkole, zbudowane przyjaźnie, szacunek dla pracy nauczycieli oraz wszystkich osób, które stanęły na Waszej drodze, pomogły odnieść edukacyjny sukces i przyczyniły się do rozwoju Waszych zainteresowań i pasji.
 
Jestem przekonany o tym, że kolejne pokolenie maturzystów opuszczających mury powiatowych szkół to dojrzali, mądrzy i ciekawi świata ludzie, którzy będą najlepszymi promotorami swoich szkół, środowisk i Jarosławskiej Ziemi.
 
Niech egzamin maturalny będzie zielonym światłem dla Waszych życiowych wyborów! I pamiętajcie o tym, że…sukces w życiu ma takie imię jakie mu sami wybierzecie.
 
Starosta Jarosławski #Stanisław_Kłopot

Dzieję się!!! Dzisiaj obchodziliśmy Dzień Geodety.

Uczniowie i nauczyciele Zespołu Szkół Drogowo Geodezyjnych i Licealnych im A. Witkowskiego uczestniczyli w dzisiejszym wydarzeniu na terenie PWSTE w Jarosławiu . Wszystkie klasy technikum geodezyjnego miały okazję uczestniczyć w wykładzie, pokazie sprzętu, oraz zawodach sportowych z wykorzystaniem sprzętu geodezyjnego, a na koniec wspólne piknikowanie.
Dziękujemy władzom uczelni PWSTE w Jarosławiu za udostepnienie terenu możliwości zwiedzania uczelni oraz za pokaz nowoczesnego sprzętu geodezyjnego.
Gorące podziękowania dla firmy GEOMIAR za przeprowadzenie prezentacji i wykładu.

Warsztaty

27.04.2022 uczniowie klas językowych wzięli udział w zajęciach i warsztatach prowadzonych przez pracowników naukowych Wydziału Lingwistyki Stosowanej Uniwersytetu Warszawskiego.
Przywitani przez Dziekan Wydziału prof. dr hab. Magdalenę Olipińską-Szkiełko, uczniowie zapoznali się z sylwetką absolwenta lingwistyki stosowanej oraz poznali zalety znajomości kilku języków obcych na rynku pracy.
Następnie uczniowie wzięli udział w warsztatach w języku angielskim, niemieckim oraz włoskim.
– Pan dr hab. Boris Schwencke przedstawił sposób tworzenia rzeczowników w języku niemieckim.
– Pan dr Piotr Podemski, italianista przedstawił w języku angielskim i włoskim kulturowe aspekty Włoch i włoskiej tożsamości, wskazując na zjawisko różnorodności kulturowej Półwyspu Apenińskiego.
– Pan dr Dominik Kudła opowiedział o tematyce przekładów (translatoryka) na przykładzie gier komputerowych.
Serdecznie dziękujemy Władzom Wydziału oraz Panu dr. hab. Piotrowi Romanowskiemu za okazaną pomoc w organizacji tego wydarzenia.

UWAGA !

W dniu 29.04.2022r.

lekcje wg harmonogramu:

Lekcja 1 8.00 – 8.30
Lekcja 2 8.35 – 9.05
Lekcja 3 9.10 – 9.40
Lekcja 4 9.45 – 10.15
Lekcja 5 10.30 – 11.00
Lekcja 6 11.05 – 11.35
Lekcja 7 11.40 – 12.10
Lekcja 8 12.15 – 12.45
Lekcja 9 12.50 – 13.20
Lekcja 10 13.35 – 14.05
Lekcja 11 14.10 – 14.40
Lekcja 12 14.45 – 15.15
Lekcja 13 15.20 – 15.50

Projekt CrowdSchool

W miniony piątek tj. 22 kwietnia uczniowie kl.2D w pocie czoła pracowali nad realizacją zadań projektowych w ramach Erasmus+. Zarówno architekci, jak i biolodzy opisywali w języku angielskim dwie kolekcje: ARCHITEKTURA oraz ARCHITEKTURA KRAJOBRAZU I OGRODY. Głównym celem projektu jest wsparcia nauczania przez ułatwienie dostępu do europejskich baz danych dziedzictwa kulturowego.